本裝置集可編程控制器、單片機于一體。單元掛箱，組合設計，結構合理，功能齊全，節約實驗場地�？删幊炭刂破鞒�配套專用編程軟件及實驗程序外，還配有ＭＣＧＳ組態工控組態軟件和實驗程序。本裝置上可直觀地進行 PLC的基本指令練習，多個PLC實際應用的模擬實驗及實物實驗，所有實驗均有組態棒圖實驗程序進行動態跟蹤。單片機軟、硬件配置齊全，技術先進，操作界面（Windows）友好。單片機部分 本裝置采用國外最先進的單片機仿真技術，將實驗單元及接口分割的更加細致，操作起來直觀、方便。（PLC主機可選用三菱、松下、歐姆龍、西門子）

主要配置及功能
1、配送詳細的資料及實驗指導書；
　　 2、隨機配送可支持多種語言的全屏匯編、仿真軟件，具有友好的計算機操作界面，可進行純軟件 仿真；
　　 3、單片機外借仿真RAM 64KB；
　　 4、單片機微處理器采用8031/80C196（可轉換）；
　　 5、單片機時鐘頻率為6~12MHZ；
　　 6、具有8255、8279、0809、0832、8250等實驗電路；
　　 7、單片機可運用計算機或鍵盤進行程序輸入；
　　 8、串行接口二個；
　　 9、8031、80C196仿真插座各一個；
　　 10、六位LED數字顯示；
　　 11、配有小直流電機、步進電機、繼電器、音響等驅動電路；
　　 12、配有8位邏輯電平輸入開關、12位發光二極管電平顯示電路；
　　 13、配有EPROM寫入裝置，可對2764、2864、27C128、27C256等EPROM芯片進行編程；
　　 14、具有脫機小鍵盤操作功能；
　　 15、配有0~30V連續可調電源，帶過流保護；
　　 16、配有單次/連續脈沖信號源
MCS51實驗項目
1、P1口實驗一
　　 2、P1口實驗二
　　 3、簡單I/O口擴展實驗一（交通燈控制實驗）
　　 4、簡單I/O口擴展實驗二（開關量輸入）
　　 5、外部中斷實驗
　　 6、定時器實驗
　　 7、8255A可編程并行接口實驗一
　　 8、8255A可編程并行接口實驗二
　　 9、8255A可編程并行接口實驗三
　　 10、數碼顯示實驗
　　 11、8279鍵盤、顯示接口實驗（LED顯示實驗）
　　 12、8279鍵盤、顯示接口實驗二（鍵盤實驗）
　　 13、8279鍵盤、顯示接口實驗三（鍵盤、顯示實驗）
　　 14、串行口實驗一（串并轉換實驗）
　　 15、串行口實驗二（與數據終端通訊）
　　 16、串行口實驗三（與PC機通訊實驗）
　　 17、D/A轉換實驗一（產生鋸齒波、三角波、正弦波）
　　 18、D/A轉換實驗二（小直流電機轉速控制）
　　 19、A/D轉換實驗
　　 20、電子音響實驗
　　 21、計算機鋼琴實驗
　　 22、繼電器控制實驗
　　 23、步進電機控制實驗
　　 24、微型打印機實驗
MCS196實驗項目
1、定時器1實驗（定時中斷）
　　 2、定時器T1和T2同時產生中斷實驗
　　 3、80C196外中斷實驗
　　 4、80C196程序方法中斷實驗
　　 5、HSI應用實驗（測脈沖信號周期）
　　 6、利用HSI測量單脈沖寬度
　　 7、利用HSO產生單脈沖、連續脈沖
　　 8、軟件定時器
　　 9、利用HSO驅動步進電機
　　 10、利用HSO生成占空比可變的PWM信號
　　 11、A/D轉換實驗
　　 12、PWM實驗（小直流電調速）
　　 13、利用PWM產生鋸齒波、三角波、正弦波
　　 14、用DAC0832輸出鋸齒波、三角波、正弦波
　　 15、串行口方式0實驗（串并轉換）
　　 16、串行口方式1實驗（與數據終端通訊）
　　 17、簡單I/O口擴展實驗（交通燈控制）
　　 18、數碼顯示實驗
　　 19、8255A可編程并行接口實驗一
　　 20、8255A可編程并行接口實驗二
　　 21、8279可編程鍵盤顯示控制器實驗一（數碼顯示實驗）
　　 22、8279可編程鍵盤顯示控制器實驗二（鍵盤、顯示實驗）
　　 23、電子音響實驗
　　 24、計算機鋼琴實驗
　　 25、繼電器實驗
　　 26、步進電機實驗
　　 27、微型打印機實驗
單片機實驗輔助配置（為用戶可選項）
為了配合單片機實驗，不要仿真器就可以在微機上畫出實際的應用系統電路，從而在微機上就可以驗證實驗程序或學生開發的程序，TXPR嵌入式系統仿真與開發平臺就可滿足這一要求�！　�TXPR平臺可以實現數字電路、模擬電路及微處器系統與外設的混合電路系統的電路仿真、軟件仿真、系統協同仿真和PCB設計等全部功能。TXPR平臺配有詳細的使用說明書和大量的范例，是單片機專業教師和學生難得的開發寶典。
　　 由于TXPR軟件包逼真、真實的協同仿真功能，因此很多大學把它作為嵌入式系統的課程教學、實驗和水平考試平臺。

可編程控制器部分

一、性能特點
　　 采用MCGS工控組態軟件，打開軟件編程環境，任何實驗都可以編輯出形象直觀、動感強、教學效果好的組態棒圖，并進行實驗動態跟蹤教學。
　　 二、可編程實驗內容：
　　 1、可編程控制器的基本指令編程練習
　　　　 A、與、或、非邏輯功能實驗
　　　　 B、定時器、計數器功能實驗
　　 2、電動機自控系統
　　　　 A、電動機直接啟動控制
　　　　 B、電動機正反轉控制
　　 3、電動機星/角啟動運行控制系統
　　 4、模擬電視發射塔
　　 5、自動送料裝車系統
　　　　 A、自動裝車控制
　　　　 B、自動送料裝車控制
　　 6、多液體自動控制系統
　　 7、自動交通燈系統
　　　　 A、紅綠燈全自動控制
　　　　 B、紅綠燈手動控制
　　 8、自動沖壓機系統
　　 9、自動售貨機系統
　　 10、自控成型系統
　　　　 A、成型機的全自動控制
　　　　 B、成型機帶計數的全自動控制
　　 11、電梯自動控制系統（電動仿真）
　　 12、郵件自動分揀系統
　　　　 A、單一郵件分揀控制
　　　　 B、多郵件的全自動控制
　　 13、自動洗衣機系統
　　 14、電鍍系統
　　 15、繼電器控制系統
　　 16、水塔自動供水系統
　　 17、搶答器
　　 18、八段譯碼
　　 19、機械手
　　 20、自控軋鋼機
　　 21、五相步進電機
　　 22、加工中心刀具庫
　　 23、用已編輯好的組態棒圖，對以上任何實驗進行動態跟蹤教學實驗
　　 24、針對實驗項目的具體要求，學生自行編輯組態棒圖，進行教學實驗